本年度計劃

目標

策略

執行計劃

進行時期

指標

評估方法

所需資源

1.  提升同學學習興趣,認識科本知識

ž   連繫科本知識和日常生活,令同學了解兩者的關聯性及體會具體例子,提升同學的興趣和有效運用知識

ž   引用最新政府政策或時事引入課堂,提升同學的學習興趣

全年

ž   80%同學認同課堂的例子能提升他們的學習興趣

學習課業

問卷

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2.  能建立同學自主學習的能力

ž   透過元認知教學,建立同學自我提問及自我審視的能力

ž   設計元認知工作紙及課堂活動(討論、拆題、概念圖),深化同學的自學能力

全年

-         80%同學認同教學活動及工具有助提升他們自學能力

學習課業

問卷

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3.    能提升同學關懷社會的態度,並建立互助和體諒的價值觀

ž   透過探訪/參觀/體驗活動了解不同的社會議題或持份者的需要

ž   舉辦探訪/參觀/體驗活動

ž   從閱報中了解時事和理解不同持份者的需要

全年

-         80%同學認同教學活動能提升他們對社會的認識

學習課業

問卷

全方位學習基金

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