教育目標

1. 宗教教育方面

1.1. 培養學生積極的人生態度及對生命意義存探求、反省精神。
1.2. 幫助學生建立與上帝、他人、自己及環境的和諧關係。
1.3. 建立基督教教育環境，引導學生認識聖經真理、信靠基督、實踐信仰。
1.4. 培養學生對信仰持開放、尊重的態度。

2. 學業方面

2.1. 提供良好的學習環境。
2.2. 啟發學習興趣，培養學習熱誠。
2.3. 訓練學習技巧及解決問題的能力。
2.4. 培養良好的語文能力。
2.5. 提供多元化科目，使學生各展所長。
2.6. 培養藝術欣賞能力及創造力。
2.7. 發展體能，鍛鍊強健的體魄。

3. 心智成長方面

協助學生：
3.1. 了解自己；
3.2. 建立良好的學習及社交習慣；
3.3. 養成自律、負責的精神；
3.4. 增強解決問題的技能；
3.5. 建立正面的人生觀。

4. 啟發潛能方面

4.1. 透過正規課程及課外活動，培養學生對語文、邏輯思維、體能、音樂、美術、社交等範疇的興趣。
4.2. 啟導學生發展其專長。
4.3. 透過發掘學生的潛能，加強學生的自信心，並尊重及欣賞別人的長處。

5. 公民意識方面

5.1. 培養學生的良好品德；增進個人對社會及國家的認識和關心，勇於承擔責任。
5.2. 培養學生適應環境的能力。
5.3. 鼓勵學生身體力行，實踐環保，推動公益，服務社群。

6. 資源及運用方面

6.1. 增添資源，使學生能在一個優良的環境下學習，且與時代並進，體驗新科技，學習新知識。
6.2. 與各部門配合，適當地運用資源，使教師的工作更有效率。
6.3. 發揮家教會之功能，增加學校的教育資源。
6.4. 發展學校成為社會網絡的一部份，充份利用校外資源，又隨時回饋社會，務求物盡其用，人盡其才。