年度計劃

18-19年度主題:謹言慎行

 

關注事項一:以基督精神陶造健康信義人

目標: 1.1 以基督精神,建立同學正確的價值觀

策略

工作計劃

1.1.1 推動校園宗教分享

‧以聖經中的人物作榜樣,在生活中實踐德行

1.1.2 加強價值教育

‧ 參觀紅十字會人道教育中心「戰區90」探索館,從而建立人道視野,培育人道關懷

目標: 1.2 關注同學精神健康,提升抗逆力

1.2.1 善用外界資源

‧ 參觀「生命歷情體驗館」

1.2.2 以同儕影響來提升同學素養

‧ 舉行歷奇訓練 (八鄉少年警訊訓練中心)

關注事項二:加強照顧不同學習能力的學生

目標:  2.1 找出學習關鍵及難點,以調適針對學生能力的課程

2.1.1 透過以學生為本的行動學習/課堂研究,進行共同備課、觀課交流及評估分析

‧以小型的短劇,帶出同學相處及違規問題

2.1.2 透過推動「評估素養」

1   ‧定期檢視考勤及違規數據,就當下的情況提出相應的計劃

目標:  2.2 用合適的教學法,以建構不同學生的學習

2.2.1 透過實踐不同的教學法-自主學習、電子學習、STEM 教學、元認知教學、合作學習、通達學習

‧以嚴中有愛,先管後教的方式教育同學,再附以預防性的教育工作

2.2.2 透過設計針對性的延展或抽離式學習活動

‧透過不同的活動,例如講座、工作坊培育同學。

關注事項三:透過策略性的教師專業發展以提升學與教效能

目標: 3.1透過中層管理培訓建立學習型社群

3.1.1引入專業支援

‧ 與來自二十多間中小學的中層管理人員組成學習群組

3.1.2透過組織觀摩、分享機會、提升主管專業能力及課研效能

‧與友校建立伙伴關係

 

3.1.3校本中層培訓

‧加強訓育主任 / 副訓育主任的角色

3.1.4 有系統地參與校外中層培訓及工作坊

‧邀請訓育副主任修讀由教育大學開辦的中層管理課程

目標: 3.2 優化老師自評機制以提升專業能量

3.2.1 安排老師參與校外培訓及工作坊

‧要求同工至少修讀一個有關訓輔的課程 / 出席講座

 

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