每日金句 :
如今常存的有信,有望,有愛,這三樣,其中最大的是愛。 (哥林多前書13:13)

年度計劃

工作策略及計劃:

策略計劃

 從活動中加強學生對不同人

    仕的接納及認識。

透過舉辦內外的活動包括籌款、 活動、講坐、工作坊使學生得與殘障人仕交流,從而對自己的生命有反思及面對將來成長的各項挑戰。

 鼓勵融合生參予不同活動,

     融合校園。

透過舉辦校內外的活動使學生跳出班房,面對社會不同背景,開拓眼界,擴大胸襟,提升對不同人仕的理解及包容。

a) 融合生可參加考察團;

b) 其他學生也可在本組的各項活上擔當義工。

c) 協助學生培訓計劃

 

 加強老師從培訓中的專業

a) 加強科組專業裝備 每年鼓勵及安排2-3位同工參與EDB的融合教育課程,內 包括中、英文老師及其他科組。而其他短期的工作坊及講座也會加強推廣。

b) 科目支援

    - 課程調適

    - 輔助教學教具增購/製作 

c) 學生學習資源

    - 輔助器材增購

    - 輔助器材保養及維修

    - 學生使用文具

    - 設立知識管理系統

d)  於開學初及學期尾對老師的培訓數字作調查及更新。

 

 跨科組合作

推動跨科組協作及觀摩與不同組別合作以實踐活動,例如與

a) 公民教育組及學資組提名學生參與獎學金計劃。

b) 與輔導組及社工舉行個別學生會議。

c) 獎勵計劃(有特殊教育需要學生)

 

 擴大本地網絡。

連結本地網絡學校:

a)  與心光或其他有參融合計劃的中學交流訪問,今年將到心光。

b)  教育局學校伙伴計劃

 

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