每日金句 :
如今常存的有信,有望,有愛,這三樣,其中最大的是愛。 (哥林多前書13:13)

年度計劃

    1. 校本關注工作 (配合2017-18周年校務計劃)

關注事項1深化自主學習

                                                                                                                                  目標: 1.1 提高學習動機

策略

工作計劃項目

時間表

成功準則

評估方法

統籌人

所需資源

1.1.2

透過電子學習平台促進自主學習

I.E :Care

在課堂科學探究分組討論及前測,利用Nearpod

 

 

10-12

 

 

 

90%學生能使用Nearpod

 

 

學生能用Nearpod正確回答問題

何詠詩、李健安

電腦網絡

 

 

1.1.3

培養學生自學習慣

I.E :Care

上載物理短片網址/超連結:

讓學生在家自行觀看短片,並完成自學工作紙

 

準備相關物理自學工作紙

課業,測考卷設置閱讀元素

 

分組討論:學生分組討論,分享學習成果

9-11

 

2-4

80%學生回家完成找資料及在課堂中問問題

80%學生可自行完成工作

何詠詩、李健安

電腦網絡

 

關注事項1深化自主學習

                                                                                                                              目標: 1.2 提升自主學習能力

策略

工作計劃項目

時間表

成功準則

評估方法

統籌人

所需資源

1.2.1

塑造閱讀習慣

I.E :Trust

公立圖書館閱讀書本:

及中五級課外閱讀

科學新知的科學雜誌

 

 

 

 

 

 

購買圖書:每年物理科都提供新的圖書

 

 

 

 

 

 

 

10

3

每級全年二次

 

20184月前完成

80%學生能完成課外閱讀工作紙

 

 

 

每月都有學生借物理

80% 學生工作紙表現滿意

 

 

 

 

考查借圖書記錄

李健安

 

 

 

 

 

何詠詩

圖書館

科學雜誌

 

關注事項1深化自主學習

目標: 1.2 提升自主學習能力

策略

工作計劃項目

時間表

成功準則

評估方法

統籌人

所需資源

1.2.2透過校內外比賽提升創意解難能力

I.E : Optimistic

科學科技周校內比賽

 

 

 

校外比賽(青少年創新比賽、理大全港中學數學及科學比賽)

20182

 

 

10 -1月及

2-3

 

 

 

學生勝出比賽

90%認同此學習模式能提昇高階思考

學生表現

何詠詩

 

1.2.3

訓練探究能力

I.E : Optimistic

中四級探究研習:STEM

 

科學模型

10-12

90%學生認同學習模式

 

 

 

老師觀察

何詠詩

 

 

關注事項1深化自主學習

                                                                                                                            目標: 1.3 提升學習上的滿足感

策略

工作計劃項目

時間表

成功準則

評估方法

統籌人

所需資源

1.3.1

透過課堂提問照顧學習差異

I.E :Intentionality

利用課堂最後5分鐘照顧能力較弱的學生

 

2-5

 

將每級最尾30%學生可以有10%進步

學生測考分數

何詠詩

 

 

關注事項1化自主學習

                                                                                                                            目標: 1.3 提升學習上的滿足感

策略

工作計劃項目

時間表

成功準則

評估方法

統籌人

所需資源

1.3.2

透過課業﹑測考的評估促進學習

I.E :Trust  

分層工作紙安排:工作紙問題是由淺入深。首部份是CE題,高階問題DSE題。

 

 

 

 

考卷安排:考卷是由淺入深。多項選擇接着有分析、綜合、實驗題文章閱讀的高階問題

 

9-12

2-5

 

1月、6

80%學生能考獲合格

 

 

 

50%學生能解答高階問題

 

學生在工作紙及考卷中的表現。

何詠詩

李健安

 

1.3.3

深化互動學習 

I.E :Trust  

 

深化學生對概念的掌握,透過指導解題及問問題

 

成立學習小組

2-5

 

 

 

70% 學生能跟上討論及問問題

60%學生積極參與學習小組

 

老師觀察

何詠詩

李健安

AT

 

 

關注事項  二: 協助學生認清目標,規劃未來

                                                                                                                                  目標: 2.1 學懂規劃人生

策略

工作計劃項目

時間表

成功準則

評估方法

統籌人

所需資源

2.1.2

開拓學生視野,訂定人生目標

I.E :Care

科學及科技周 及

本科與其他科組協作活動

 

開放日

 

 

 

學及科技 (科學教育及科技教育領域)

 

 

 

 

 

 

校外科學比賽

(為能力較高學生而設)

 

 

 

校外參觀活動

 

 

 

 

 

 

行動學習 (專題研習)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

2

 

 

 

 

10-3

 

 

2-4

 

 

 

 

8

 

 

80%物理學生參加

 

70% 全校學生有機會參予學及科技周活動

 

30%物理學生參加

 

 

90-100%中五物理學生參加

 

 

90-100%四物理學生參加

 

老師觀察

統計

 

 

 

 

何詠詩

 

 

何詠詩

 

 

 

 

何詠詩

 

 

 

何詠詩

 

 

 

 

何詠詩

 

 

 

展板、禮物

 

展板、禮物、工作紙

 

 

工作紙

 

 

 

工作紙

 

 

 

 

工作紙

 

關注事項  二:協助學生認清目標,規劃未來

                                                                                                                              目標: 2.2 學懂實踐人生計劃

策略

工作計劃項目

時間表

成功準則

評估方法

統籌人

所需資源

2.2.1

培養學生自我管理能力

I.E :Intentionality

物理科科長計劃

 

 

 

 

 

 

課堂 5+5

 

 

 

 

9-12月及2-5

 

 

9-12月及2-5

 

80-85% 科長能定時協助老師收發功課

 

 

80-85% 科長能定時協助老師收發功課

 

老師觀察

統計

 

 

 

老師觀察

統計

 

何詠詩

李健安

 

 

 

何詠詩

李健安

 

 

------

 

 

 

 

------

關注事項  二: 協助學生認清目標,規劃未來

                                                                                                                              目標: 2.2 學懂實踐人生計劃

策略

工作計劃項目

時間表

成功準則

評估方法

統籌人

所需資源

2.2.2

培育學生堅毅精神

I.E :Care

教授學生科學家發現新知過程中的堅毅,及鼓勵他們效法。

 

 

10月及3

80%學生明白所學的人物

每一大課題至少一次

老師觀察

何詠詩

李健安

圖書館書籍

目標: 2.3 學懂檢視人生計劃

2.3.1

培養學生反思能力

I.E :Care

配合閱讀計劃

科學探究活動

11月及3

80-85%學生能在工作紙上寫下反思

老師觀察

統計

 

何詠詩

李健安

 

 

2.3.2

培養學生自我完善的精神

I.E :Optimistic

準時交工作紙

上課前溫習

9-12月及2-5

將每級成績最差30%進行課後額外支援

老師觀察

統計

 

何詠詩

李健安

 

學生考試成績

課餘時間

關注事項  三:共建學校健康文化

目標: 3.2 建立健康生活習慣

策略

工作計劃項目

時間表

成功準則

評估方法

統籌人

所需資源

3.2.1

培養學生運動習慣

I.E :Optimistic

 

物理科不涉及此範圍

 

 

 

-----

 

-----

 

 

----

 

 

---

 

 

---

關注事項  三:共建學校健康文化

目標: 3.2 建立健康生活習慣

策略

工作計劃項目

時間表

成功準則

評估方法

統籌人

所需資源

3.2.2

提倡健康生活模式

I.E :Optimistic

善用資源:選修單元(能源),教授學生可再生能源及現今科技

 

9-10

 

80% 學生認同健康生活模式的可貴

老師觀察

何詠詩

 

 

 

關注事項  三:共建學校健康文化

目標: 3.3 建立學習型社群文化

策略

工作計劃項目

時間表

成功準則

評估方法

統籌人

所需資源

3.3.1

強化教師專業學習型社群

I.E :Trust

就著課程考核方法、知識兩方面作持續進修。

 

定時集備

 

共同製作教案及工作紙

 

 

9-12月及2-5

同工能用在教學上

 

會議記錄

 

 

 

 

 

 

 

何詠詩

 

時間

3.3.2強化中層領導

I.E :Trust

本科參加優化計劃

9-12月及2-5

同工協作

建立科本分層工作紙庫

何詠詩

李健安

 

 

 

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